Llegendes que eduquen: "Entrellaçant Llegendes" per fomentar la coeducació a les escoles
Durant tres dies, les escoles de la Xarxa de Centres Educatius Cooperants han participat en la iniciativa “Entrellaçant Llegendes”, un projecte que utilitza la cultura popular per transformar el present. Aquesta proposta, impulsada per l’Associació Cultivant la Igualtat i Beta Teatre, neix amb l'objectiu de revisar els relats tradicionals sota una mirada crítica i coeducativa.
El projecte parteix de la premissa que la cultura té un paper fonamental en la formació de les nostres identitats. Tanmateix, si els relats que heretem reprodueixen estereotips de gènere, acaben perpetuant desigualtats que limiten les oportunitats de les dones.
Davant d'aquesta realitat, "Entrellaçant Llegendes" proposa recuperar la tradició oral i literària per reinterpretar-la. Segons l'organització, treballar la coeducació i la perspectiva de gènere és "crucial per construir una societat més justa, igualitària i enriquidora per a tothom".
La iniciativa no només s'ha centrat en la narració, sinó que ha desplegat tot un ventall d'activitats estratègiques: s’han analitzat llegendes d’arreu del món per identificar els patrons tradicionals dels seus personatges des d’una perspectiva de gènere. S’han generat espais coeducatius dirigits a criatures, adolescents i dones supervivents de violència masclista. El projecte ha culminat amb la creació de material didàctic il·lustrat i la representació d’una funció teatral basada en les històries reinterpretades.
L'objectiu final és prevenir la violència masclista i sensibilitzar tant els infants com la comunitat en general mitjançant valors inclusius.
L'impacte d'aquestes jornades no s'atura a les aules. El projecte preveu una exposició itinerant que mostrarà els resultats i les llegendes transformades, servint com a eina d'avaluació de l'impacte social aconseguit.
Aquestes històries antigues, plenes de màgia i misteri, han deixat de ser relats del passat per convertir-se en miralls del present que ens conviden a fer-nos preguntes i, sobretot, a canviar les coses.